Чињенице о обуци и радни листови

Воз је облик железничког транспорта који се састоји од низа возила која обично саобраћају дуж железничке пруге за превоз терета или путника до и са различитих дестинација. Погледајте испод за више информација, ресурса и чињеница о возовима. За више информација о историји возова прочитајте датотеку чињеница испод или преузмите нашу свеобухватан пакет радних листова да се користи у учионици или кућном окружењу.

  • Након што је истекао првобитни патент Џејмса Вата за стационарни парни мотор, производња дизајна возова је цветала већ 1800-их.
  • Рани пионири развоја возова били су Џејмс Ват, Оливер Еванс, Метју Мареј, Ричард Тревитик и Џорџ Стивенсон. Њихове иновације омогућиле су успон модерне историје возова.
  • У Лондону је направљена прва подземна железница. Његова популарност никада није поколебала упркос проблемима са димом у парној машини током путовања.
  • Највећи савремени произвођачи возова су Генерал Елецтриц и ЕМД (Елецтро-Мотиве Диесел). Ове компаније континуирано надограђују своје производе јер компаније у развоју производе најбрже, луксузне и највеће возове до сада.
  • Данас се 40% светског терета превози возовима. Његова преференција теретног промета у економији са ниским садржајем угљеника, јер железница производи 76% мање емисије угљен-диоксида него еквивалентно путовање друмом.
  • Најдужа железничка станица у Велсу има чак 6 фудбалских терена (600 метара), док је назив најдуже железничке станице Лланфаирпвллгвингиллгогерицхвирндробвилл-ллантисилиогогогоцх или Лланфаир ПГ.
  • Најдужа рута за један воз може се направити између Москве и Владивостока на прузи Транссибирски експрес дужине 9.297 километара.
  • Станица Гранд Централ у Њујорку има 44 путничка перона и 67 колосека. У функцији је од 2. фебруара 1913. године.
  • Транс-Аустралијска железница је најдужи део савршено равне железничке пруге. Дугачак је 478 километара. Услуга иде у оба смера два пута недељно, са укупним транс
  • Путовање по Аустралији траје око три дана од обале до обале.
  • Први и Други светски рат имали су користи од железничких мрежа и тешких индустријских возова. Превоз оружја, оброка и санитетског материјала био је бржи од транспорта са животињама.
  • Возови су један од еколошки најприхватљивијих начина на који можете путовати. Такође можете видети прелепе пејзаже док путујете.
  • Возови се могу напајати разним изворима енергије, укључујући пару, дизел и електричну енергију.
    Возови који раде искључиво на електричну енергију добијају струју из треће шине, односно електричне линије, дуж пруге. Оператери управљају возом помоћу гаса, брзине за вожњу уназад и кочнице.

Траин Ворксхеетс

Овај пакет садржи 9 радних листова спремних за употребу који су савршени за студенте који желе да науче више о возовима који су облик железничког транспорта који се састоји од низа возила која обично саобраћају дуж железничке пруге за превоз терета или путника до и са различитих дестинација. Погледајте испод за више информација, ресурса и чињеница о возовима.

како добити прави крај Ундертале

Еарли Траинс



Најпрометнија железничка станица

Брзи воз

Нумбер Траин

Временска линија возова

Траин Рецордс

Преузимање укључује следеће радне листове:

  • Чињенице о возу
  • Цолор Ме!
  • Траин Рецордс
  • Еарли Траинс
  • Најпрометнија железничка станица
  • Брзи воз
  • Нумбер Траин
  • Траин Травел
  • Временска линија возова

Повежите/цитирајте ову страницу

Ако референцирате било који садржај на овој страници на својој веб локацији, користите код у наставку да наведете ову страницу као оригинални извор.

иоутубе у мп3 ради одржавања
Чињенице о обуци и радни листови: хттпс://кидсконнецт.цом - КидсКоннецт, 15. јул 2017

Линк ће се појавити као Чињенице о обуци и радни листови: хттпс://кидсконнецт.цом - КидсКоннецт, 15. јул 2017

Користите са било којим наставним планом и програмом

Ови радни листови су посебно дизајнирани за употребу са било којим међународним наставним планом и програмом. Можете користити ове радне листове такве какве јесу или их уређивати помоћу Гоогле слајдова да бисте их учинили специфичнијим за нивое способности ученика и стандарде наставног плана и програма.